班主任作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的班主任作文9篇，希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

　　我们的班主任，姓段，秃顶，也就是班里广为流传的“段哥”、“老段”，别看这些称呼挺酷，实际上贬义的成分占大多数。

　　我们班里大部分同学都不喜欢他。原因嘛，无非两个：一是他太严，二是他太严。

　　虽然他只教数学这一门课，但他可是充分利用了班主任这一特权，详细地监督着我们的每一节课、每一门作业。谁要是物理或英语考砸了，被任课老师骂一顿还不算完，我们亲爱的班主任可还要进行一下他的三部曲了：翻江倒海思想教育、昏天黑地开“微型家长会”、逐其出班吓唬到你吐血。

　　面对这一系列的强大攻势，所有人都只有一句话：不服不行。

　　可叛逆的学生们哪能就此善罢甘休呢？口服心不服的“受伤一派”便在班里沸沸扬扬地开始了他们的诉苦大会。

　　于是，各种针对于班主任头部特征的绰号便在班里广为流传开来。并且长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，某些有才的大哥大姐们甚至还将其整理成册，不断创新，不断提高。

　　开始，我属于中立派的，不管他人怎样，咱也不动摇。

　　但由于后来我的成绩下降，被他训了无数次话，我老恼火了。于是，我也加入了“反老班一族”里。我渐渐地开始讨厌他，讨厌他的严厉，讨厌他的多管闲事。

　　我以为我会一直这样讨厌他，一直讨厌下去。

　　但事情却并没有这样发展下去。

　　有一次放长假之前他要发试卷。每个人五张，好几个班的试卷他自己一口气全给扛来了。那些试卷很多，很重，有几百张吧，他一进教室便把试卷堆在地上，然后吃力地直起身来。那一刻，我看见他的秃顶上布满了汗珠。

　　不知为什么，我突然有了一种心疼的感觉。

　　我想，我不是讨厌他吗？我不是不喜欢他吗？怎么会有这种感觉呢？

　　我以为自己不过是同情心小小的泛滥了一下而已，我还是讨厌他的吧。

　　但事情又有了新的发展。

　　由于学校突然改了时间，导致中午我来不及回家啊，便只好住校。当我第一次去宿舍楼的时候，我简直成了无头苍蝇，不知道怎么找宿舍，不知道从哪里走。万般无奈下，只好求助于他。

　　可我实在是太笨了，怎么也找不着，想跑去找他，却又差点蹿进了男生宿舍。好不容易找到了，便问他我怎么找宿舍，他笑得前仰后合：“不是跟你说过数编号吗？”哦，我一下子羞愧得无地自容，但看到他笑的那么欢快，我的尴尬却又一下子消失了。

　　原来，我并是那么讨厌他的啊。他原来也不是我想的那么严厉，他原来也会笑的那么灿烂的。

　　渐渐地，我学会了发现他的优点。

　　他给我们讲题的时候总是很有耐心，一遍又一遍，不厌其烦；他总是能调动起我们的积极性，使课堂气氛变得热烈起来；他总是在开班会的时候一次次地强调安全、卫生、纪律，而我们却任性地把这一切都看作他的啰嗦、严厉、讨厌的地方。

　　其实，我们也不得不承认，他的确是个好老师，的确是这样。

　　这就是我们的老师，我们的秃顶班主任。

　　又是一节自习课，他依然站在教室的一角监督着我们。我偶然抬起头一看，正好看到阳光下的他抬起手摸了摸自己的秃头，然后，咧了咧嘴，笑了。

班主任作文 篇2

　　我的班主任是一个二十出头的男教师，人称“小范”，而我们私底下喜欢叫他“老范”，同学们可别误解，这可是我们对他的尊称。

　　范老师长得还算handsome，有一双黑密的眉毛下有一双具有“杀伤力”的眼睛，还有一张无拘束的嘴，每当笑起来，便会露出两排不算大的太齐的牙齿，身材不是很好，却很灵活有力。

　　范老师经常和男生打成一片，而我们女生只能在一边跟着瞎起哄，自然我们不会怕他，因为有句俗话说“打女生的男生不是好男生，”更何况是教师呢？范老师虽不算是男生，却和我们融合在一起，在我们心中他早已是我们集体的一份子了。

　　范老师很喜欢“背历史”，我们也很喜欢听，每当有他的晚自习，我们都会格外的精神，很高兴的等待他讲他那些光荣的历史，什么小时候放牛，初中跑读，初三拼搏，样样都讲得有声有色，有时虽然很老套，可我们还是兴致勃勃的听着，笑着，议价着，在他的笑脸中，我们似乎看到了他儿时的怀念。

　　范老师虽然爱开玩笑，但也很严厉，尤其是发火时，让你的心都提到了脖子眼，当他消气时，你的心又“咚”的一声落下来，就算不残疾也落个皮肉之伤，话虽然有些夸张，却没有更合适的语言来形容了，但我们也不介意，反而习惯了，缺少了这一点，似乎失去了什么。

　　范老师的眼睛格外的明亮，那双眼睛几乎敌过了他对我们所有的管教方法，我们女生也要甘拜下风，于是那双充满“杀气”的眼睛成了他管教历史上最有利的武器。

　　范老师，谢谢你，对我们这帮淘气集体的关心与教导，我在这替全班对你说声：“老范，谢谢你，你辛苦了！”

班主任作文 篇3

　　由于班主任要到远方出差，所以暂时由副班主任邹老师接管我们班几天。

　　今天早上，我怀着激动的心情来到学校。我本以为班主任不在班级坐镇，教室就会成为班上那些调皮的猴儿们的天堂，他们会讲话争吵、大声喧闹、大闹天宫的。会不会这样呢？

　　我忐忑不安地走进班级，才发现一切并不是我想像的这样，教室里静悄悄地，没有人说话，组长们有条不紊地在收交作业，后来的同学经过走廊的脚步声也很轻很轻，原来同学们早已在数学老师和班干部的带领下开始了早自习做题。第一节课开始了，除了个别同学讲小话，大家状态都很好，大家都在认真听讲，积极发言，仔细思考。第二节课、第三节课……一天学习结束了，同学们都很自律。

　　看来，虽然我们的“如来佛”李老师暂时不在，但是有“观音菩萨”邹老师在，这些孙猴子们也不敢轻举妄动啊。但是我依然很想念我们的法力无边的“如来佛”李老师，期盼他出差顺利，早日归来！

班主任作文 篇4

　　听说这个学期来了个新的班主任，是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。

　　清晨，同学们有的在教室里议论纷纷，有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮，衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。

　　班会课上，他自我介绍道：“我姓练，担任同学们这个学期的班主任兼物理老师，希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说：“我在这间学校教了七年书，学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间，已过了七年，岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事，现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味，流连忘返了。

　　他给我们上的第一句物理课，我犹其深刻。上课铃敲响后，只见老师捧着一个大箱子走进教室，里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说：“希望通过这节课，你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法：1、勤于观察，勤于动手。2、勤于思考，重在理解。3、联系实际，联系社会。

　　老师从箱子里拿出一个机器，只要慢慢转动，就会发出吱吱声，他解释这就像我们冬天所穿的毛衣，脱下来也会听到这种声音，原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗，他小心的用手指托住球，放在漏斗下方，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来，可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时，老师总结了这堂课：这就是物理，其中存在无穷无尽的奥秘，需要你们亲自去探索、发现。

　　是的，物理的确是一门十分有趣的科学，和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下，去遨游这神秘的知识海洋。

班主任作文 篇5

　　开学前几天，就在电话中听几个同学说，“新来的班主任好像傻傻的，以后可以‘为所欲为’了！”“咦？不可能吧？”我想着。

　　新学期开始了，我们终于见到了“朝思暮想”的新班主任，三十多岁，中等个子，说话慢条斯理。第一周就给我们留下了不凡的印象，经常穿着固定的一套：一件白衬衫下配一条青色西裤。我们笑他：“老师，你是不是没洗澡？”他说：“为什么？”“你为什么每天都穿一样的衣服？”他望着我们，伸出一支手指，一本正经地说：“你们错了，衣服只要合身就行，我不像你们要讲漂亮。我一买就买两件，轮换着穿。”我们被老师的“诡辩”弄笑了。

　　教师节到了，又是中秋节，别班的老师桌上堆满了礼物，一盒盒月饼往房间提，老师没收到几件礼物。一天上班会课时，我正在走神，忽然听见班主任说了一句话：“我喜欢被忽略的感觉。”“啊？不会吧”大家惊讶地看着新班主任。谁都不希望自己被别人忽略，而这位班主任却偏偏喜欢被忽略，我百思不得奇解。

　　可是对待同学他却一个也不忽略。以前的班主任在我们就餐时，只要是大部分同学都吃完了，他便会整队离开餐厅。可是他来了之后，每次吃饭，不到最后一个同学放下汤勺不吃了，他绝不喊“起立”。他不仅“严令”先吃完的男生坐好，自己也笔直地坐在那里，像个乖学生似地，一本正经地等。我们看了，都觉得好笑。

　　而且他还有些“糊涂”。一次吃早餐时，一个女生正将炼奶往面包上涂，老师吃完了，巡视过来说：“牙膏也能吃啊！”一边的同学“哈哈”大笑起来，气得那位女生吹鼻子瞪眼，举着炼奶说：“你才吃牙膏呢！”老师呵呵地笑着，看了看，恍然大悟似地说：“哦，不是牙膏啊！”

　　老师最古怪的是关于他“记忆不好”的言论。一次班会课上，他对大家说：“我这个人最大的`毛病就是记忆不好，很容易忘事，上午说过的可能下午就忘了，今天说的可能明天就不记得了。这对于你们来说是个好事，要是我忘记了检查作业，你们就走运了。可是更不幸的是，我偶尔也有记起来的时候，要是那时被我抓住了，我就有可能跟你一次性算帐哦！”一番神秘莫测的语言，让我们猜不透虚实，同学们大笑的同时个个严阵以待。做作业再没有一个人敢马虎了！

　　这样古怪且难以捉摸的老师，真是少见呢！不过，我们都还挺喜欢的，你喜欢吗？

班主任作文 篇6

　　蒋娜老师是我的班主任。她漂亮、时尚，有神的眼睛、动听的声音，我第一次见到她就喜欢上我的这个启蒙老师了！

　　我们老师在教学上可有方法了。班里有两名特殊家庭的同学，学习总是很吃力，开始常常考试不及格。老师为了帮助她们，一方面耐心辅导，一方面想尽办法激发她们的学习兴趣，一有进步就及时鼓励。别的同学一百分才能满足一个心愿，他们只要九十分以上就行。就这样他们从六十多分慢慢提高到了九十多分，其中有一名同学还考了一百分呢！

　　我们老师在遇到突发事情时即镇定又奋不顾身。有一次，我们班有两个调皮的同学下课时站到窗台上，开着窗想跳下去（我们班可是在二楼啊），腰伤没好就来上班的蒋老师取作业本回来刚好看见，因为怕喊声吓到他们，没有大声制止，而是三步并做两步窜到他们身边，一手一个把他们抱了下来。看到老师腰痛的样子，我们可心疼了！

　　我们老师灵活的教学方法、辛苦的付出，使我班学习成绩和各项比赛在学校和年级总是名列前茅。给我们录公开课的叔叔和好多老师都说：“二年四班的孩子有礼貌、反应快、学习好，怎么还都长得这么漂亮呢？”其实我们真的很可爱，这都是老师辛勤教育的结果啊！

　　我们的蒋老师多好啊！真希望她能一直教我们，陪我们，就是我长大了，上了大学，也不会忘记我美丽的班主任老师——蒋娜！

班主任作文 篇7

　　我们班的班主任韩老师是个干练的女老师，她不仅长的秀气漂亮，而且对每个同学的学习都格外关心。

　　刚刚踏进小学的时候，我们还是一群不懂事的小孩子，上课的时候老爱说话、做小动作，韩老师就一遍又一遍地给我们讲上课认真听讲的必要性。韩老师为了给我们讲更多的知识，为了帮助那些不认真学习的同学，嗓子都累哑了。

　　记得有一次期末考试，韩老师考试前一天晚上就做梦，梦见我们班的两位同学考试的时候没有好好做题，还有我们班的一位女生，她考试卷纸上的题没有做完，梦见我们班的一位男生，考试卷纸上的题有一些都是胡乱写的。韩老师把这个梦告诉了同学，同学感动极了，想到老师为了我们的学习操碎了心，我在默默的下决心：一定好好考，一定考出好成绩！

　　韩老师的爱与无私，我永远记在心里，老师您辛苦了，我爱您！

班主任作文 篇8

　　老师，这个职位，在众人眼里是看不起的，因为赚不到很多钱，很微小，但是，在我的眼里，老师这个职位很伟大，他们把自己的知识全部奉献给我们，希望我们能成为国之栋梁，默默无闻地在自己职位上工作着，没有一丝怨言。我们班的班主任朱老师就是这样，她就像我们的妈妈对每一个同学都是费劲了心思。

　　记得有一次，我生了一场大病，很严重，说是感冒，要请一周的假。朱老师听到这个消息，连忙找别人代课，跑到医院，来看我的病情如何。朱老师看到我，对我说：“王皓，不要怕，我相信你一定可以战胜病魔的！”就在这时，妈妈进来了，看见老师在这里，连忙对老师说：“怎么能麻烦朱老师到医院看我这个儿子呢？”没想到朱老师却反对说：“这怎么叫麻烦呢？我是一向把我们班的每一个同学都看成我的儿子，既然儿子生病了，怎么会有妈妈不来看儿子的道理呢？”接着对我说：“我现在回去上课，晚上来跟你补课。”说着就走了。在这一周里，朱老师每天都到我这里来补课。渐渐地，我的伤慢慢的好了，而朱老师却瘦了一大圈，看到朱老师那憔悴的样子，我很感动：“是啊，朱老师把我们每一个同学都看成自己的儿子一样对待，生怕出差错，这样的老师哪去找啊！

　　朱老师的教育方法和其它老师不一样。有一次，我和一位同学在课上小声说话，不料却被老师看到了。心想：这下糟了，朱老师肯定要我们罚站，但出乎我的意料，朱老师而是用那严厉的眼神看着我，好象在说：“请你不要说话。”我不再说话了，期末考试时，我的语文数学的成绩考得不错，这全靠朱老师对我的眼神啊！

　　虽然朱老师已经调走了，但是朱老师是我这我一辈子都难忘的一位老师，此时此刻，我多么想叫你一声妈妈呀！

班主任作文 篇9

　　我的班主任我们的班主任性格好，特别爱同学。还很注意差生。像以前，她常常利用午休的时间给差生们补课。有的时候会用周末的时间给差生们补课。牺牲了她宝贵的周末休息时间。老师在改我们的作业时，头会变成两个大。有的学生做错了很多题，老师就用大炮般的声音去骂他们，让他们不要犯太多错误。我们这位老师是教我们最长的班主任。因为我们换了两个班主任，第一个教完我们一年级就走了，第二个教我们大半个学期也走了。只有这位这班主任留下来教我们到现在。而且我们的学习成绩也提高了。又让我们学习下棋，发挥我们的天分。让我们少了一些打打闹闹的时间，让我们有一个安静的教室。这就是我们亲爱的班主任钟老师！